måndag 28 mars 2022

Antiken, frågeställningar, mål och begrepp

 

Antiken: Mål

Mål:
Känna till antikens, och dess historia och betydelse för vår tid

Kunna känna till och föra grundläggande resonemang kring livet under denna tid, på samhällelig och individuell nivå. Fokus på orsaker och konsekvenser/samband.

Känna till och kunna använda viktiga begrepp kopplade till arbetsområdet.


Användbara begrepp:

Mesopotamien/Egypten

högkultur, civilisation, jordbruk, bevattning, specialisering/yrken, överskott, handel, skriftspråk, rike, imperier, städer, vetenskap, astronomi, mumier, balsamering, religion, läkekonst, samarbete, samhällsklasser

Grekland
stadsstat, Akropolis, polis, samhällspyramid/samhällsklasser, kultur, kulturarv, demokrati, politik, filosofi, idrott, teater, folkförsamling, Hellas, migration, legend, myt, socialt, ekonomi, religion, (heloter)

Rom
akvedukt, gladiator, kejsare, konsul, republik, senaten, monarki, kejsardöme, rättsväsen, plebejer, patricier

Personer:
Kung Kyros, Aischylos, Alexander den Store, Sokrates, Caesar, Kleopatra…mfl

Grundkurser

Mesopotamien

Egypten

Grekland

Rom

måndag 21 mars 2022

Men vad var det som hände?

 Hjälp era SO-lärare att minnas.





Det verkar som att de båda SO-lärarna drabbats av minnesförlust och det är er uppgift att hjälpa dem minnas vad som egentligen hände under revolutionernas tid.

Eftersom de båda lärarna gärna läste serietidningar som barn kanske det funkar att ta sig in i deras hjärnor den vägen.

Uppgift

Er uppgift är att i serieform sammanfatta de tre revolutionerna.

Ta upp följande:

-Orsaker
-Viktiga händelser
-Konsekvenser

Material:

-Ett A4-papper per revolution
-Pennor
-Fantasi
-Era kunskaper


onsdag 16 mars 2022

Fördjupning, antika civilisationer

 

  • Din uppgift är att skriva en fördjupande och resonerande text om antiken.
  • Välj ett ämne som  du vill fördjupa dina kunskaper om.
  • Använd vår resonemangsmodell som stöd i ditt arbete.
  • Sträva efter att jämföra nutid och dåtid och på andra sätt använda dig av resonemangsmodellen.
  • Glöm inte att redovisa dina källor.


Förslag på ämnen att arbeta med








Modell för utvecklat resonemang


måndag 14 mars 2022

Varberg och antiken

 










En fotovandring genom hemstaden 

Uppgift

Er uppgift är att ta minst tre bilder som visar upp exempel på något som är ett arv från- eller som inspirerats av antikens samhälle och idéer.

Så länge ni själva kan förklara sambandet mellan er bild och antiken kan ni släppa er kreativitet fri.

I korthet:

-  Minst tre bilder

-  Förklara sambandet mellan bilden och antiken.


Upplägg

-Arbete i par/grupp
-Samling i salen 09:00
-Praktiskt arbete ute i staden.
-Återsamling 10:40

onsdag 2 mars 2022

Implementering av reviderade kursplaner

Länkar till skolverkets material gällande de reviderade kursplanerna och riktlinjer för betygsättning

Allt material finns i sin helhet på skolverket.se men här har jag sammanställt några användbara länkar.

Ändringar i hur betyg ska sättas:

https://www.skolverket.se/undervisning/kallsidor/andringar-i-hur-betyg-ska-sattas-och-nya-allmanna-rad

Övergripande information om ändringarna:

https://www.skolverket.se/undervisning/kallsidor/andringar-i-hur-betyg-ska-sattas-och-nya-allmanna-rad

Ämnessidor för ändrade kursplaner:

https://www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/aktuella-forandringar-pa-grundskoleniva/amnessidor-for-andrade-kursplaner-2022

Tips och material för arbetet med implementeringsarbetet:

https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/satt-er-in-i-kursplaner-och-laroplaner-infor-hosten-2022


Det tre revolutionerna och upplysningen








Arbetsuppgift

1. Se filmklipp om upplysningen, dess tankar och dess följder:

Klipp 1

Klipp 2

Klipp 3

På vilka sätt genomsyrar upplysningens tankar de tre revolutionerna?

2. Jämför det tre revolutionerna. Vilka likheter och skillnader ser du?

Titta på följande:

-Orsaker

-Konsekvenser

-Förlopp(var och när, hur länge)

-Hur påverkar revolutionernas konsekvenser oss idag?


Förslag på ytterligare källor:

So-rummet/upplysningstiden

Grundskoleboken/upplysningstiden




Geografiska grundkunskaper 7-9

Intro Rita världskartan på "fri hand" (A3) Moment 1 Öva Seterra ( länk till Seterra ) - Världsdelarna - Kan du de 70 största lände...